俗语说：“看书看皮，看报看题。”这句话强调了标题的重要性！它是首先映入眼帘中的“信息波”，起着“先声夺人”的作用。郭沫若曾作过这样的考证：“题”的本义是指“额”；而“目”自然是指眼睛。

文章的标题犹如一小我私家头部的“额”和“目”那样重要。因此，有效地提高学生的写作水平，不能忽视标题制作这一环节，应该做到“题不新颖誓不休”。可是，不少同学不重视拟题，因而陷入了一些误区。A、照搬话题。

话题自己不是题目，只是一个写作规模。这个写作规模，空间大、角度多、立意广，给考生提供了充实发挥遐想、想像的天地。

考生应凭据自身的认识实际，构想、立意，拟题，如果把话题看成文章标题，显然有违“自拟题目”的写作要求，属于审题不清，会扣分地。B、因袭旧题。拟题思维狭窄，袭人陈题，落入窠臼，没有新意，没有缔造。C、空大玄题。

拟题或空洞无物，下抽象界说；或大而无边，喊口号口号；或故弄玄虚，编鬼魅故事，均没有针对性。D、文差池题。标题与内容没有联系，甚至风马牛不相及，题文不符，文差池题。E、没有标题。

有些考生平时写作文就养成了不良习惯，往往是先写正文，后拟题目。在考试时也是这样，导致完卷时间不够来不及拟题，因而粗心忘记拟题，也就犯下了有文无题的毛病。其实，写出一篇作文，好比是举行一次“革命战争”。

就像中国的南昌起义、美国的莱克星顿枪声一样，对于一篇科场作文能否拟好题目，“打响胜利的第一枪”，获得“一枪中的”、“一鸣惊人”的“战果”，直接影响到“革命战争”的全局，即影响到整篇文章的艺术魅力。那么，作为考生我们如何打好这一枪，“击中”我们阅卷教师的眼光，以期打赢这场没有硝烟的“革命战争”呢？科场作文拟题应注意的方面许多，归纳起来，大致有以下十个方面：一、引用诗歌词句诗词名句，脍炙人口；盛行歌曲，清新明快。

引用诗歌拟题，警醒传神，使文题具有优雅的古典韵律之美或浓郁的时代气息。如《无边落木萧萧下》、《万紫千红总是春》、《横看成岭侧成峰》、《剪不停，理还乱》、《我的未来不是梦》、《爱拼才会赢》等。二、化用名著标题名著“德高望重”，知名度高，富有极强的招呼力和熏染力。化用名著标题，“文”假“名”威，“文”未出而“名”先扬，又好比“旧瓶装新酒”，沁人心脾而韵味无穷。

如《“诚信”漂流记》、《装在“包装袋”里的人》、《“刘麻子”上城》、《阿“D”正传》、《三块钱“硬”币》、《一个都不能“多”》等。三、运用常见修辞运用修辞拟题，能增强文题的形象性和艺术魅力，使之越发准确贴切，生动鲜明，往往能引发读者的阅读兴趣和阅读欲望。如《给生命加点盐》（比喻）、《向孔子扔“手榴弹”》（比喻）、《没有被恋爱遗忘的角落》（拟人）、《“红眼睛”来了》（借代）、《这不是“贪”又是什么》（反问）、《有“礼”走遍天下》（谐音）等。

四、套用符号公式套用符号公式拟题，显得直观而醒目，且富有哲理，耐人寻味，往往能收到声东击西、一鸣惊人之功效。如《满堂灌VS满堂问》、《男孩幸运？女孩幸运？》《时机·实力·运气》、《外表美≠真美》、《友谊=善良+老实+相助》、《7－1＜0》等。五、借用熟语、盛行语熟语约定俗成，通俗而蕴藉，用熟语拟题，“借它山之石”，“攻”而“玉”成，匠心独运；盛行语，新潮前卫，“与时俱进”，借用盛行语拟题，标新立异，时髦亮丽，让人线人一新。如《黑马》、《近墨者必黑》、《生命短路了》、《“酷毙”的陶渊明》、《非典——一场没有硝烟的“战争”》、《伊妹儿情节》、《茅草屋里的“黑客”》等。

六、选用文体特征语句在题目中直接显现文体特征可使文题“朴”中见“新”，别开生面，又可以增强文章的文化秘闻。如《致法官大人的一封信》、《阿Ｑ日记》、《“一切向前看”主题班会》、《患者吴诚信的就诊陈诉》、《记一次“非典”案例》、《选择伟大心灵的实验陈诉》等。七、运用逆向思维运用逆向思维，就是要打破思维定势，与传统的一般人的“公共思维”完全相反，提出别开生面的看法，反向拟题，这样，往往能收到声东击西、振聋发聩之功效。如《“弄斧”必到“班门”》、《向挫折致敬》、《开卷未必有益》、《敌人——我的朋侪》等。

要注意：“反弹”是对“正弹”的突破，是对“正弹”的增补而不是否认，不能走极端。反弹琵琶拟出的题目一定要切合情理，要有一个“度”，要详细问题详细分析，不能“乱弹”。八、选出口语化语句口语化语句，轻松生动，简短明快，带有较强烈的情感色彩、生活色调。

选出口语化语句拟题，使文题更富有情趣，浑然天成而又摇曳多姿，使文章大有一吐为快之势。如《掌声响起来》、《亚克西，中国人》、《老师，您太委屈了》、《瞧，这一家子！》等。九、使用双标题双标题中正题是副题的形式和物质，是“外簧”；副题是正题的内容和精神，是“内簧”。正副标题联合使用，“双簧”并演，内外联合，相得益彰，而且更能体现文章精神实质，显示作者的写作功力。

如《高扬的船帆——纪念郑和下西洋》、《微笑竞争·携手同行——双赢的智慧》、《学会缔造完善——从拾贝壳的女孩谈起》、《机关算尽太智慧，反误了卿卿生命——评〈红楼梦〉中的人物王熙凤》等。十、试用“悬念”法这种文题看似违背正常的逻辑思维，悖于常理，甚至有些“出乎意料”，实则活用了词语，活用了逻辑，等到把文章读完之后方知其中之妙，意味深长。

用此法拟题往往有“画龙点晴”、“先声夺人”之功效，能吸引读者满怀疑惑地把文章通读下去，以揭开悬念谜底。如《一个漂亮的错误》、《保鲜诚信》、《把自己打垮》、《拷问灵魂》、《我与秦始皇的一次邂逅》、《良心批发店》等。总而言之，“花香蝶。

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