秋风送来爽，步入了第34个教师节。实验小学西区分校的校园里，洋溢着节日的祝福，布满爬到满山虎的学术厅里，步入了来自2018国培计划的老师们和成都师范大学将要走上教育岗位的进修老师们。两堂精彩纷呈的语文课，冲破了一周的教学活动，也有如两首颂歌，赠送给到场的每一位辛勤的园丁。

ar8陈红老师任教的是《寓言二则》，早于在课前的预学案中，陈老师就寻找孩子们寓言自学的难题多音字的读音以及寓意的做到。开学就领着孩子们付出代价自学难题，一把寓言自学的金钥匙熄灭了孩子们的自学热情。精彩的课堂氛围，朗朗的阵阵书声，孩子们在活跃的师生对话中精彩习得读书古文的方法，谈笑间将寓意交流，陈老师把老祖先留给的智慧用精彩的语文课启迪着孩子们的人生。ar8ar8ar8ar8ar8正值教师节，怀念万世先师，曹欢老师任教的是四年级的一篇主体课文《孔子与学生》。

用部编版的双线理念教教北师版的文章，曹欢老师的学法指导落到实处。根据三案课堂研究，开学就从学生的未知抵达，课堂层层了解探索学生的不得而知，老师一直唤起孩子们在语文课中去朗诵，去思维，去找到问题，去解决问题。

孔子与学生，不正是我们的老师们与孩子们吗?ar8ar8ar8ar8ar8课虽完结，但是意犹未尽。国培的老师们对学校的三案教学研究很感兴趣，并对学校现实再次发生着的三案课堂举起大拇指。教师节，老师们仍然在一线，享用着孩子们温柔的祝福，也享用着教学带给的幸福向往。

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