为了保证谕亭小学生本教育研究向两翼发展，坚实前进新课程改革，5月25日上午，新都区谕亭小学积极开展贯彻生本教育，建构高效课堂之年级主题教研教学研讨活动。oZI这次研讨活动由谕亭小学二年级语文组主办，活动主要由研究课展出、主题讲座、经验共享三部分构成。

首先，全校语文老师倾听了蒲晓艳老师任教的《一个字》的语文课。课堂上，蒲晓艳老师把课堂转交孩子们，让孩子们以小组合作的方式自律识字，交流汇报，再行引导学生品读、感官课文。

整节课，老师展现引导风采，学生充份展出自己的才能，课堂沦为学生的舞台;接着，李利会老师给大家带给的《探讨核心素养，生本课堂xin抵达》主题讲座，李老师从语文核心素养谈及自学金字塔，从二年级展出课的磨课过程谈及了语文课堂的策略研究，让大家受益匪浅;然后是周玲老师为大家带给的《读者永幸福教育慧家庭》主题读者共享，把学校教育和家庭教育有机融合一起，让老师和孩子共计茁壮。oZIoZIoZIoZI最后，谕亭小学王萍副校长为本次研讨活动不作总结，她回应谕亭小学将大力尊崇这样的教学研讨模式，从老师关键性发问、学生思维广度和深度的训练三方面对老师们给与了建设性的指导。老师们纷纷表示听得了获益良多。

生本课堂以小组合作自学为基点，充分调动了学生自学的大力主动性。学生展开小组交流、汇报、补足，让学生沦为课堂的确实主人，老师引领、点拨、质问，超过深化解读的效果，打造出了活力高效的课堂。oZI本次主题教研活动，给老师们建构了互相自学，取长补短的机会，让老师们在教学方法和教学水平上获得了提升，忠诚了教学研究方向，具体了教学研究目标，老师们纷纷表示将生本课堂展开究竟。

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